في مبادرة نوعية تجسد التوجه نحو التميز التعليمي المتكامل، أطلقت جامعة الإمام عبدالرحمن بن فيصل برنامج "الزمالة الطلابية في المهارات" الذي يُعد قفزة استراتيجية في مجال تطوير الكفاءات الطلابية. يهدف هذا البرنامج المبتكر إلى تزويد الطلاب بمهارات استثنائية تتجاوز المحتوى الأكاديمي التقليدي، وتضمن لهم التفوق في بيئة عالمية شديدة التنافسية، مع التركيز على إعدادهم لأدوار قيادية مستقبلية في مختلف المجالات.

برنامج بمعايير عالمية وشراكات استراتيجية

يتميز برنامج "زمالة المهارات" بكونه ثمرة تعاون استراتيجي بين الخبرات المحلية والعالمية، حيث تم تصميمه بالشراكة مع خبراء من جامعة توركو الفنلندية المرموقة، إلى جانب مشاركة 30 خبيراً محلياً في مختلف التخصصات. هذا التكامل المعرفي يضمن تقديم تجربة تعليمية فريدة تجمع بين أفضل الممارسات العالمية والحساسية للسياق المحلي.

وصرح الدكتور محمد الكثيري، المشرف العام على البرنامج، قائلاً: "نسعى من خلال هذا البرنامج إلى بناء جيل من القادة المبدعين الذين يمتلكون المهارات اللازمة لقيادة التغيير الإيجابي وتجاوز تحديات سوق العمل المتسارعة".

منهجية تدريبية متكاملة

الوحدات التعليمية المتخصصة

يرتكز البرنامج على عشر وحدات تعليمية صُممت بعناية لتغطي الأبعاد المختلفة للتنمية المهارية والشخصية، وتشمل:

• أساسيات القيادة والتأثير الإيجابي
• التفكير الاستراتيجي وحل المشكلات المعقدة
• مهارات التواصل المتقدمة وفن الإقناع
• بناء وإدارة فرق العمل عالية الأداء
• تقنيات التحفيز الذاتي وإدارة الضغوط
• الابتكار وريادة الأعمال
• المرونة والتكيف مع المتغيرات المستقبلية

الإرشاد الفردي المهني

من أبرز ما يميز البرنامج تخصيص مرشد مهني محترف لكل طالب مشارك، حيث يعمل المرشد على توجيه الطالب في وضع وتطوير خطته الشخصية، وتقديم الدعم المستمر طوال فترة التدريب. هذه المنهجية تضمن التعامل مع الاحتياجات الفردية لكل مشارك وتعظيم الاستفادة من البرنامج.

المشروع النهائي التكاملي

في ختام البرنامج، يقدم كل مشارك مشروعاً نهائياً يعكس الرحلة التعليمية التي خاضها والتطور الذي أحرزه، مع استشراف آفاق مساهماته المستقبلية في مجال تخصصه. يهدف هذا المشروع إلى تعزيز الوعي الذاتي وربط المهارات المكتسبة بالأهداف المهنية والأكاديمية الطموحة.

أسس علمية رصينة

يستند البرنامج في بنائه إلى أحدث النماذج والمعايير العالمية المعتمدة في مجال تطوير المهارات القيادية والشخصية، وتشمل:

1. نموذج كفاءات القيادة الطلابية: يركز على تنمية المهارات القيادية الأساسية للطلاب الجامعيين
2. نموذج مركز القيادة الإبداعية (CCL): أحد النماذج العالمية الرائدة في تطوير القدرات القيادية
3. إطار بوصلة التعلم 2030: إطار عمل منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية (OECD) لتحديد المهارات المستقبلية اللازمة للنجاح

الفئات المستهدفة

يستهدف البرنامج فئات متنوعة من المتعلمين، تشمل:

• طلاب وطالبات جامعة الإمام عبدالرحمن بن فيصل في مختلف المراحل الدراسية
• نخبة مختارة من طلاب المرحلة الثانوية المتميزين
• الخريجون الذين حققوا إنجازات وطنية أو إقليمية بارزة

ويتم اختيار المشاركين من خلال لجنة متخصصة تقوم بمراجعة طلبات الالتحاق وفق معايير محددة ومعلنة.

الاعتماد والتوافق مع المعايير الوطنية

حصل البرنامج على ترخيص المركز الوطني للتعليم الإلكتروني (NELC)، مما يؤكد التزامه بتطبيق معايير جودة المحتوى الإلكتروني ومواءمته لمتطلبات العصر الرقمي.

التوافق مع رؤية المملكة 2030

يأتي إطلاق برنامج "الزمالة الطلابية في المهارات" متماشياً بشكل مباشر مع مستهدفات رؤية المملكة 2030، خاصة في محوري:

1. بناء الإنسان وتطوير قدراته
2. تنمية المواهب الوطنية الشابة

وتتطلع جامعة الإمام عبدالرحمن بن فيصل من خلال هذا البرنامج إلى المساهمة الفاعلة في إعداد كوادر وطنية مؤهلة تمتلك المهارات الأساسية للنجاح في القرن الحادي والعشرين، بما في ذلك القيادة الرشيدة، والتواصل الفعال، والتفكير النقدي، والإبداع في حل المشكلات، والقدرة على التكيف مع المتغيرات المستقبلية.

يُعد برنامج "الزمالة الطلابية في المهارات" نموذجاً متميزاً للمبادرات التعليمية النوعية التي تتجاوز التعليم التقليدي نحو تطوير منظومة متكاملة من المهارات والكفاءات. وتؤكد هذه المبادرة على التزام جامعة الإمام عبدالرحمن بن فيصل بالاستثمار في بناء قادة المستقبل القادرين على المساهمة بفاعلية في تحقيق التنمية المستدامة والازدهار للمملكة.